総合型選抜は評定不問の入試ではありません。出願要件として評定平均3.5〜4.0以上を設定している大学・学部は多いです。高1の評定は後から取り戻しにくいため、最初から意識しておくことが重要です。

高1の段階では、受験より部活を優先していいです。総合型選抜の自己PRの核になるのは「部活を通じて何を学んだか」です。本気で打ち込んだ経験のほうが語れる内容が濃くなります。今は素材を作る時期だと考えてください。

オープンキャンパスに行く必要はまだありません。「どんな仕事に興味があるか」「大学で何を学びたいか」をぼんやり考え始めるだけで十分です。この段階での気づきが、高2以降の志望理由の土台になります。

英検準2級を高1のうちに取得し、高2前半で2級を目指すのが理想的なペースです。部活の移動時間を使った単語確認と、週1回の過去問演習が現実的なやり方です。

高2の前半、できれば6月試験で2級を確保してください。後半になると部活のシーズンと総合型選抜の情報収集が重なり、英検の勉強に集中しにくくなります。

高2の夏にオープンキャンパスへ行くことを強くすすめます。実際に大学に足を運ぶと「なぜここで学びたいか」が言語化しやすくなります。複数の大学を比べることで、自分の優先順位も見えてきます。

「自分はどんな強みを持っているか」「部活で一番印象に残っている経験は何か」「なぜその経験が印象に残っているのか」を書き出してみてください。

うまくまとまらなくていいです。素材を集めておくことが目的です。

高2の秋〜冬に、志望理由書の第一稿を書いてみることをおすすめします。完成度は問いません。「書こうとしたら書けなかった」という経験が、何が足りないかを教えてくれます。

引退後にすぐ動けるよう、志望校の出願スケジュール・選考形式・提出書類を事前に確認しておきます。引退してから調べ始めると、時間が足りなくなります。

引退後の1〜2ヶ月が、準備の質を決める最も重要な時期です。志望理由書を繰り返し書き直し、面接練習を重ねます。第三者に読んでもらい、フィードバックをもらうことが不可欠です。

出願書類の提出期限は大学によって異なります。書類の不備・提出期限の確認を慎重に行ってください。

面接の練習は出願後も続けます。「なぜこの大学か」を自分の言葉で滑らかに話せる状態を目指します。